Niedersachsen schafft schriftliche Division an Grundschulen ab 2027 ab
Margret auch Schlauchin
Dies ist, wie Grundschulkinder in Zukunft teilen werden - Niedersachsen schafft schriftliche Division an Grundschulen ab 2027 ab
Grundschulen in Niedersachsen stellen Division-Unterricht ab 2027/28 um
Ab dem Schuljahr 2027/28 ändern die Grundschulen in Niedersachsen die Art und Weise, wie sie die Division vermitteln. Schülerinnen und Schüler der dritten und vierten Klasse werden dann nicht mehr die klassische schriftliche Division lernen, sondern stattdessen die sogenannte halbschriftliche Division anwenden. Ziel der Umstellung ist es, Rechenvorgänge zu vereinfachen, indem Zahlen in kleinere, leichter handhabbare Abschnitte zerlegt werden.
Das Kultusministerium des Landes betont, dass die traditionelle schriftliche Division nicht vollständig abgeschafft wird, sondern erst in der fünften Klasse eingeführt wird – statt wie bisher bereits in der Grundschulzeit. Damit konzentrieren sich Acht- bis Zehnjährige künftig auf die halbschriftliche Methode, bei der der Dividend zunächst in überschaubare Teile aufgespalten wird, bevor die eigentliche Rechnung erfolgt.
Bei der herkömmlichen schriftlichen Division beginnen die Kinder mit der linken Ziffer des Dividenden, die größer oder gleich dem Divisor ist. Ein Beispiel: Die Division von 3.240 durch 5 startet mit der 32, das Ergebnis ist 648. Dasselbe Resultat lässt sich auch mit der halbschriftlichen Methode erzielen, allerdings wird dabei die Ausgangszahl zunächst zerlegt. Die Reform ist Teil einer größeren Anpassung der Lehrmethoden an moderne Lernbedürfnisse. Zwar bleibt die mathematische Grundlagen unverändert, doch der Ansatz orientiert sich stärker an Techniken, die viele Pädagoginnen und Pädagogen für jüngere Schüler als intuitiver erachten.
Die Änderung tritt im Schuljahr 2027/28 in Kraft und betrifft tausende Grundschüler in ganz Niedersachsen. Die klassische schriftliche Division bleibt weiterhin Teil des Lehrplans, wird jedoch erst später im Bildungsweg vermittelt. Bis zur Einführung des neuen Systems bereiten die Schulen nun die Fortbildung der Lehrkräfte und die Aktualisierung der Unterrichtsmaterialien vor.
