27 December 2025, 13:08

Garbsener Schulen erhalten 1.000 Euro für ihr Engagement beim Energiesparen

Eine Stadtansicht mit Gebäuden, Brücken, Wasser, Architektur, einem bewölkten Himmel, Bäumen, Gras, Straßen, Fahrzeugen, Menschen, Booten und diversen Gegenständen.

Garbsener Schulen erhalten 1.000 Euro für ihr Engagement beim Energiesparen

Sechs Schulen in Garbsen haben jeweils 1.000 Euro für ihr Engagement beim Energiesparen erhalten. Die Auszeichnungen sind Teil des Projekts "eZuG – Energie sparen für Garbsens Zukunft", das durch praktische Maßnahmen den Klimaschutz fördert. Bürgermeister Claudio Provenzano hob die Einsatzbereitschaft der Schüler:innen hervor, den Energieverbrauch in ihren Schulen zu senken.

Das bis zum 31. Mai 2027 laufende Projekt wird von der Nationalen Klimaschutzinitiative Deutschlands finanziert. Ziel ist es, Schulen dazu zu motivieren, Strategien zum Energiesparen zu entwickeln und umzusetzen. Weitere Einrichtungen können sich noch beteiligen, indem sie eigene Optimierungspläne einreichen.

Auch ein interaktives Theaterstück von Lili & Claudius des Ensembles Naturtainment war Teil der Initiative. Die Schauspieler:innen begeisterten die Schüler:innen mit einem Stück, das verantwortungsvollen Energieverbrauch und Klimaschutz thematisierte. Die Aufführung sollte junge Menschen dazu anregen, kritisch über Nachhaltigkeit nachzudenken. Die mit 1.000 Euro dotierten Preise würdigen die bisherigen Erfolge der Schulen. Die Organisator:innen hoffen, dass die Förderung weitere Teilnahmen und Innovationen im Bereich Energieeffizienz in Garbsen anstoßen wird.

Das eZuG-Projekt unterstützt Schulen weiterhin dabei, Energieverschwendung zu reduzieren und das Umweltbewusstsein zu stärken. Mit laufender Finanzierung und Bürgerbeteiligung strebt die Initiative eine nachhaltige Veränderung im Umgang mit Ressourcen in Garbsen an. Bis zum Stichtag 2027 können sich noch weitere Schulen der Aktion anschließen.

Eine Liniengrafik, die die erneuerbare Stromerzeugung nach Brennstoffart von 2000 bis 2040 zeigt, mit begleitendem beschreibendem Text.

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